Программа тренинга «Развитие эмоционального интеллекта»
Цели и задачи тренинга: развить эмоциональный интеллект сотрудников в опоре на модель Д. Гоулмана.
Сформировать умения:
- Осознавать свои эмоции и называть их
- Управлять своими эмоциями
- Замечать и распознавать эмоции других людей
- Управлять эмоциональной составляющей взаимодействия с другими людьми
Длительность тренинга: 16 часов (2 полных дня).
Блок 1. Введение в тему тренинга
- Определение понятия «эмоциональный интеллект» (EQ)
- Формирование профиля сотрудника с развитым EQ
- Определение значения, развитого EQ сотрудника для него самого, для окружающих, для бизнеса
- Самоанализ участников: насколько у каждого развиты составляющие EQ, описанные в профиле сотрудника ранее
Блок 2. Модель EQ Д. Гоулмана
- Рассмотрение модели эмоционального интеллекта Д. Гоулмана
Блок 3. Компонент «Самосознание»
- Что значит «осознание собственных эмоций» и почему это важно
- Отработка умения замечать и называть свои эмоции
Блок 4. Компонент «Регуляция своих эмоций»
- Зачем и как регулировать собственные эмоции
- Разбор лучших практик саморегуляции
- Оценка существующего опыта
- Отработка методов управления собственными эмоциями
Блок 5. Компонент «Осознание эмоций другого человека»
- Что такое эмпатия и ее значение в работе с людьми (коллегами, подчиненными)
- Тренировка умения осознавать эмоции другого человека
- Составление словаря «эмпата»
Блок 6. Компонент «Влияние на ситуацию контакта»
- Коммуникация и ее эмоциональные составляющие
- Рассмотрение и отработка методов управления эмоциональным фоном взаимодействия с другими людьми
Блок 7. Объединение всех четырех компонентов в единую систему
- Объединение всех четырех компонентов в единую систему, бизнес-взгляд на эту систему
- Отработка ее использования в работе
Блок 8. Подведение итогов тренинга
- Самоанализ и составление плана развития EQ по модели Д. Гоулмана
По окончании тренинга участники:
- Осознают важность развития EQ;
- Поймут важность замечания эмоций собеседника;
- Будут уметь:
- замечать и называть собственные эмоции;
- пользоваться методами управления своими эмоциями;
- пользоваться методами управления эмоциями в общении с подчиненными и коллегами.